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首都师范大学:加大拔尖创新和复合型人才培养力度

发布时间:2024-06-04 11:40      浏览数:30639

——访首都师范大学招生就业处处长臧强

首都师范大学2024年招生计划3021人,比去年略有增加,同时招生计划向优势特色学科和国家急需专业倾斜。全面实施拔尖创新和复合型人才培养:推进和优化教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0基地项目、加大双学士学位招生培养。

一、2024年学校招生政策有哪些亮点或新变化?

臧强:(1)推进和优化教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0”项目招生

 

基础学科拔尖学生培养计划2.0基地由教育部2019年发起,旨在建设基础学科拔尖学生培养一流基地,学校共有历史学、数学、中国语言文学3个基地入选,是北京市属高校唯一拥有该基地的高校。同时学校将进一步探索对优秀学生精准培养的有效路径。

 

2)加大双学士学位复合型人才培养

 

双学士学位复合型人才项目是经过北京市学位委员会审批通过进行招生的项目,坚持高起点、高标准、高质量,通过优势学科强强联合,打破学科和专业边界、院系边界,培养具有跨学科思维的复合型人才。无论是就业还是深造,两个专业、两个方向的双学士学位,都能带来更灵活的选择和更多样的可能性。2024年我校有世界史+外语、历史学(师范)+地理科学(师范)、考古学+地理信息科学、哲学+教育学的411个双学士学位的招生项目。

 

3)优化初等教育学院的招生和培养方式

 

初等教育学院仅在京招生,目前有敬修书院”“伯良书院两个本科生书院。2024年,学院将进一步完善书院制改革,在小学卓越教师全科型培养方面做出调整。

 

敬修书院在创办三年的基础上,侧重小学文科类卓越教师培养,将学院的德育、英语方向本科生以及部分中文方向本科生调整到书院内进行招生。学生入学后的一、二年级,实施全科型培养,不分专业方向,给学生全面发展、自我选择、探索的空间;二年级结束后分流进行相关专业方向学习和研究。

 

伯良书院在创办两年的基础上,侧重小学理科卓越教师培养,将学院的科学、信息技术方向本科生、部分数学方向本科生调整到书院内招生。学生入学后的一二年级,实施全科型培养,不分专业方向,给学生全面发展、自我选择、探索的空间;二年级结束后分流进行相关专业方向学习和研究。

 

4)拓宽师范生考研升学渠道,推进师范生高质量的培养。

 

学校鼓励和支持师范生考研,师范生毕业当年就可以继续攻读北京高校全日制教育硕士和本校所有类型的全日制研究生。另外我校师范生实行免收学费的政策,毕业后双向选择到基础教育系统就业;同时师范生教师资格证实行免试认定(我校对师范生开展教育教学能力考核,可以免考国家教师资格考试科目)。

 

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 二、2024年学校招生计划如何安排?有无增减?

臧强:2024年我校总招生计划为3021人,比去年略有增加,继续在27个省份招收普通类。同时今年我校对各专业的招生计划继续进行优化调整,将招生计划向学校招生和就业好的专业、学校优势特色学科专业以及首都经济社会发展急需的专业倾斜。

 

三、请您简要介绍一下学校基本情况。

臧强:首都师范大学创建于1954年,地处北京,是国家双一流建设高校、北京市与教育部省部共建高校。学校以以高水平学科建设支撑高水平教师教育为发展理念,注重学科交叉融合和高精尖学科群建设,推动文、理、艺、教四大学科群协同发展,是一所综合性师范大学。

 

学校全面落实人才强教战略,引育结合,形成了一支职称、年龄、学历及学缘结构科学合理的师资队伍,涌现出中科院院士、国家级教学名师、教育部创新团队等一批在国内外有一定影响的专家、学者。

 

学校现有博士学位授权点20个,其中博士学位授权一级学科17个,博士专业学位授权类别3个;硕士学位授权点44个,其中硕士学位授权一级学科24个,硕士专业学位授权类别20个。学校建设国家双一流学科(数学)1个,北京高校高精尖学科(群)5 个。

 

经过多年的建设,学校学科结构布局持续优化,高水平学科建设体系和人才培养体系更加完善;已形成从本科生到硕士生、博士生及博士后,从全日制教育到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。学校整体实力和办学水平稳居全国地方大学前列,核心竞争力和社会影响力不断提升。

 

今年我校将迎来建校70周年,学校进一步深化综合改革,推动双一流建设,弘扬攀登精神,奋力建设中国特色世界一流师范大学。

 

四、请您简要介绍一下学校优势学科和特色专业

臧强:首都师范大学学科门类齐全,优势特色突出,专业涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等10个学科门类。我校教师教育历史悠久,门类齐全,优势特色突出,为北京市和全国基础教育培养大批一线领军人才和优秀师资;同时学校非师范专业,也为经济社会发展培养了大量复合型、专业化、高层次人才。

 

首师大是首批双一流建设高校,数学学科入选 双一流建设学科。教育部“101计划牵头高校及参与高校,获批3个教育部基础学科拔尖人才培养计划2.0基地。在教育部组织的全国第四轮学科评估结果中,我校有5个学科进入A类,12个学科进入B类;其中教育学、中国语言文学、世界史、马克思主义理论、美术学等5个学科评为A-,中国史、数学、地理学、生物学、统计学、音乐与舞蹈学等6个学科进入B+2019年学校马克思主义学院获批全国重点马院;2020年,学校作为牵头单位获批建设北京国家应用数学中心。

 

学校共有双万计划国家级一流本科专业建设点35个,省级一流本科专业建设点14个,传统师范专业全部获批国家级一流专业建设点,所有本科招生院系均有国家级一流专业建设点。双万计划一流专业建设点占比达到87.5%,国家级一流专业建设点占比达到62.5%,在全国师范类大学中名列前茅。

 

学校统筹规划专业建设,深化教育教学改革,促进人才培养工作更好地服务国家战略、区域经济社会和基础教育发展的需要。学校的优势绝不仅仅局限于师范类专业,学校在重点建设师范专业的同时,也在加强非师范类专业的建设,形成了一批有实力和影响力的非师范类的专业。例如国家级一流专业中的教育学、世界史、地理信息科学、计算机科学与技术、俄语、西班牙语都是非师范专业,国家一流专业中比如说像数学与应用数学、生物科学、化学、汉语言文学、历史学、英语、心理学、教育技术学、音乐学、美术学等特色专业,在师范和非师范两个方向都招生。因此考生在报考时,可以结合自身情况和将来的发展,选择我校的师范类专业或者非师范类专业。

 

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五、学生在学校有什么海外交流项目?

臧强:学校在高考招生环节没有中外合作办学项目,但入校后学校积极开展国际文化交流活动,搭建国际化培养平台。目前已同51个国家和地区的296所大学建立了校际交流合作关系,各类长短期活跃项目200余个,涉及学分项目、双学位项目、本硕连读项目、短期及寒暑假项目、政府资助项目、国际组织实习项目等。学生公派出国(境)规模逐年增加,形式更加多元,层次逐步提高,每年赴国(境)外留学和海外文化研修学生一千余人。

 

六、请您介绍一下京外考生如何报考您校的艺术类相关专业?

臧强:(一)美术类相关专业

 

我校美术学院的学科实力雄厚,优势显著,在全国综合类大学的同类学科中居引领地位。现有艺术学(美术与书法)一级学科博士点、美术与书法专业学位博士点,设有美术学博士后流动站。美术学是国家重点培育学科,1993年作为全国首批博士点开始招生,在教育部第三轮学科评估中位列全国第五,第四轮学科评估中进入A类学科(前5%-10%)。美术学专业(师范、艺术市场)、绘画专业(国画、油画)和视觉传达设计专业均入选教育部双万计划国家级一流本科专业建设点。

 

2024年我校美术学院按照美术学(师范)、美术学类[大类招生,包含美术学(艺术市场)、绘画(油画)、绘画(国画)]、设计学类[大类招生,包含视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术]进行招生。我校美术类不组织校考,考生须参加招生省份组织的美术类专业统考,北京以外招生省份考生要求美术统考成绩不低于240分且外语单科成绩不低于60分(满分150分)。具体报考要求和录取原则以我校本科招生网公布的《首都师范大学2024年本科招生章程》公布的为准。

 

(二)音乐与舞蹈类专业

 

我校音乐学院现有艺术学(音乐、舞蹈)一级学科博士点、音乐专业学位博士点和舞蹈硕士专业学位授权点。在教育部第四轮音乐与舞蹈学学科评估中,本学科为B+。音乐领域在全国首次专业学位艺术水平评估中位列B+,舞蹈在全国专业学位艺术水平评估中位列A-

 

音乐学院被教育部批准为国家体育与艺术师资培养培训基地、21世纪音乐教育人才培养模式创新国家级实验区;音乐学和舞蹈学均入选教育部双万计划国家级一流本科专业建设点。2024年我校音乐学院有音乐学(师范)、舞蹈学、音乐表演3个本科招生专业。我校今年面向京外招生省份招生时,不组织校考,考生报考要注意以下三个方面:

 

(1)报考音乐学(师范,声乐主项)、音乐学(师范,钢琴主项)的考生,须参加招生省份组织的音乐类专业统考,类别须为音乐教育,而且要求专业统考成绩不低于240分。音乐学(师范,声乐主项)只招收主项为声乐且唱法为民族唱法或美声唱法,副项为钢琴的考生。音乐学(师范,钢琴主项)只招收主项器种为钢琴,副项为声乐且唱法为民族唱法或美声唱法的考生。

 

2)报考音乐表演(西洋器乐)、音乐表演(民族器乐)、音乐表演(声乐)、音乐表演(钢琴)的考生,须参加招生省份组织的音乐类专业统考,类别须为音乐表演,而且要求专业统考成绩不低于240分。音乐表演(西洋器乐)在北京以外招生省份只招收器种为小提琴、中提琴、大提琴、巴松、圆号、手风琴的考生。音乐表演(民族器乐)在北京以外招生省份只招收器种为二胡、琵琶、古琴、三弦、阮、笙的考生。音乐表演(声乐)只招收声乐且唱法为民族唱法或美声唱法的考生。

 

(3)报考舞蹈学专业的考生,须参加招生省份组织的舞蹈类专业统考,而且要求专业统考成绩不低于255分。舞蹈学只招收舞种为中国舞、现代舞、芭蕾舞的考生,且同时要求女生身高160厘米以上(含)、男生身高170厘米以上(含)。

 

具体报考要求和录取原则以我校本科招生网公布的《首都师范大学2024年本科招生章程》公布的为准。

 

七、学生入学后,转专业政策有哪些?

臧强:学校实行开放灵活的转专业政策,入校后为学生提供一个选择专业的两次机会(入学后第二学期和第四学期),除个别普通类专业和艺术类专业外,我们遵循申请无门槛,准入有审核的转专业政策。

 

此外,学校实施灵活的辅修双学位政策。为充分激发学生的学习兴趣和学习特长,增强就业竞争力,我校为学有余力的学生开设14个辅修专业,实行一本一辅的人才培养形式;现有辅修专业涵盖了文学、教育学、理学、管理学、艺术学等学科门类,形成了独特的培养特色。

 

八、介绍一下学校奖助学金政策?

臧强:首都师范大学不断加强和完善学校奖助学金体系建设,现已建成以国家奖助学金为统领、校长奖学金和学校奖助学金为根本、社会奖助学金为拓展、基金会奖助学金为辅助的四级八类25项奖学金、15项助学金、10项助补贴。在此基础上,不断丰富资助育人内涵,构建形成了经济助困、学业支持、精神激励、心理辅导、职业指导、组织支撑、实践锻炼、文化浸润八大支持体系,激励全体学生勤奋学习、创新进取,提升人才培养质量,助力学校双一流建设。

 

首都师范大学奖学金包括国家奖学金、国家励志奖学金、校长奖学金、新生奖学金、优秀奖学金、专业奖学金、单项奖学金等。同时广泛吸引社会资源,设立航天宏图奖学金、红烛奖学金、一九七七奖学金、何钊新生奖学金、北京雨燕奖学金、胡敏奖学金等,鼓励学生德智体美劳全面发展,为党和国家培养更多的优秀人才。首都师范大学奖学金覆盖比例较高,师范类专业覆盖率超过80%,非师范专业超过40%

 

九、近年来本科毕业生的就业和深造情况?学校为学生未来就业和深造,搭建了怎样的便利?

臧强:教育培养科学,学生就业质量高。学校各专业社会需求充分,连续三年毕业生整体就业率保持在95%以上。学校2023年签约就业的本科毕业生选择在基础教育系统、国家机关、事业单位及国有企业等体制内就业的占比约90%;在北京市基础教育系统就业的本科生毕业生中,超过60%的学生在北京城六区就业。2023年本科生在国内深造录取到双一流院校的学生占比约96%,出国(境)深造本科生到QS世界大学排名前100名高校的超过60%

 

就业市场充分稳定,学生选择余地大:2023年学校举办大型校园双选会13场,其中,综合双选会3场,教师教育人才双选会6场,行业主题双选会4场;开展万企进校园系列招聘会活动,举办小型专场招聘会100多场,1000多家优质用人单位到校招聘,学生数量与有效岗位数量比远超过1:10,为毕业生就业积极搭建平台。

 

就业创业指导完备,学生综合竞争力强:学校以 大学生职业发展与就业指导国家级精品课程为核心,以个性化的选修课和指导服务活动为支撑,根据学生实际需求和特点,建立了一套贯穿大学四年的高品质、有特色的学生职业生涯发展教育体系,更好地激发大学生职业生涯规划的自主意识,提升学业和职业规划能力。依托“C立方市级就业指导名师工作室,为毕业生提供精细化个性化就业指导服务。在创业工作方面,学校建立创业实验室,打造创业教育、实践实训和项目孵化三位一体创业工作体系,培养学生创新创业意识和能力,为有志青年创业提供帮助。

 

就业工作体系成熟,受到表彰和肯定:学校的就业工作多次受到教育部和北京市的表彰。先后获评全国普通高校毕业生就业工作先进集体全国毕业生就业典型经验高校北京地区高校示范性就业中心等;《大学生职业发展与就业指导》获评国家精品课和北京市金课、“C立方就业工作室获批国家和北京市就业指导名师工作室。


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