2024年 ICC高中生创新能力大赛·教育部白名单赛事

57391 免费

%好评 共0课时

2024高中生能力创新大赛（青岛赛区）参赛对象：高一、高二、高三365高考志愿（青岛赛委）参赛指导李老师：157254266292024年高中生创新能力大赛（全国)决赛颁奖典礼!2023年高中生创新能力大赛（全国)决赛青岛颁奖典礼现场花絮!关于举办2024年高中生创新能力大赛的通知 高中生创新能力大赛是教育部审批通过的全国性竞赛活动。为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和讲话精神，落实教育部关于拔尖创新人才选拔与培育工作的有关规定，进一步提升中学生的综合素质、科学素养和创新能力，促进拔尖创新人才早期发现和培育工作，遵循教育部《关于公布2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》（教监管厅函〔2022〕13号），现启动2024年高中生创新能力大赛。具体赛事安排如下：  一、参赛对象 全国高中年级在读学生均可报名参赛。  二、报名时间 即日起至2024年1月31日。  三、报名方式 1.团体报名：先由学校组织老师登录大赛官网注册团体参赛账号，注册成功后点击登录，按要求填写、下载申请表，签字盖章后拍照或扫描上传至系统。申请成功后，学校再通知本校报名学生进行个人报名。 2.个人报名：由学生本人登录大赛官网注册个人参赛账号，注册成功后点击登录，按要求填写个人有关信息，填写完成后在系统内提交即完成报名。  四、赛程安排 本届大赛分为资格审核、初赛、省级选拔和全国决赛四个阶段，有关安排如下： 1.资格审核 大赛组委会将对团体学校或学生个人提交的报名材料进行审查。符合报名条件且按要求填写、提交各项信息的学生可获得初赛参赛资格。 2.初赛 （1）考查内容：主要考查中学阶段语文、数学、物理/历史学科素养及逻辑思维等，满分200分。 （2）考查形式：在线测试，考试时间120分钟。 （3）初赛时间：2月上旬-3月上旬，共组织3次，全国统一考试，具体时间另行通知。 （4）选拔机制：根据考查结果，最终成绩（学生多次考试的最高成绩）排名位列同年级全省前20%或全校（限团体报名学校）前15%的考生均可获得参加省级选拔笔试的资格。 3.省级选拔 （1）笔试考核： ①考查内容：主要考查学生学习运用能力、推理能力、综合审辩能力及发散思维能力等，满分300分。 ②考试地点：团体报名的考生优先以学校为单位设置考点，个人报名的考生以省为单位统一设置考点。 ③考试时间：2024年3月下旬，具体时间另行通知。 ④选拔机制：以省为单位，根据考查结果（区分不同学科方向），成绩排名位列参赛人数前10%左右的考生可晋级面试考核。 （2）面试考核： ①考核内容：面试考核采用小组面试形式，满分100分，主要考查学生的创新潜质。 ②考核地点：以省为单位设置考点。 ③面试时间：2024年4-5月，各地区具体时间另行通知。 ④选拔机制：以省为单位，区分不同学科方向，根据省级选拔结果（笔试占比40%，面试占比60%），总成绩位列参加面试人数前10%左右的考生可晋级全国决赛。 4.全国决赛 决赛举办时间为2024年7-8月，具体安排另行通知。  五、奖励办法 1.学生奖励 （1）省级选拔阶段，笔试考核成绩排名（区分不同学科方向）位列本省参赛人数约前10%、10-30%、30%-50%、50%-70%的学生分别获得省级一、二、三等及优秀奖。 （2）全国决赛阶段，根据考查结果，评选出全国一、二、三等奖若干。 2.教师奖励 （1）省级选拔阶段，指导学生获得省级一等奖的教师，颁发“优秀指导教师”荣誉证书。 （2）全国决赛阶段，指导学生获得全国二等奖及以上奖项的教师，颁发“全国优秀指导教师”荣誉证书。 （3）对于为大赛组织工作做出积极贡献的教师，颁发“优秀组织教师”荣誉证书。 3.学校奖励 （1）对于为大赛组织工作做出积极贡献的团体参赛学校，颁发“优秀组织单位”荣誉证书。 （2）全国决赛阶段，对于团体报名参赛的学校，根据其学生成绩计算团体总分，并按总分高低评选出团体一、二、三等奖若干。  六、其他事项 1.大赛坚持公益性、自愿参赛的原则，不收取任何费用。（省级选拔和全国决赛期间参赛学生的交通、食宿等费用自理。） 2.团体报名的学校或个人报名的学生需严格按照报名时间要求进行报名，逾期不予补报。 3.若参赛学校或学生在考试期间出现作弊等违规行为，组委会有权取消其参赛资格和成绩。 4.本届大赛组织工作接受纪检监察部门、学生、家长以及社会各界的监督，监督电话：010-61943114.  七、联系方式 大赛官网：www.iccedu.com.cn 大赛官微：ICC高中生创新能力大赛 咨询电话：010-69943392、19520489243、15321316683 电子邮箱：iccedu@vip.163.com  八、附则 大赛最终解释权归高中生创新能力大赛竞赛委员会所有。  高中生创新能力大赛竞赛委员会 2023年11月20日 关于举办2024年高中生创新能力大赛的通知.pdf2024年高中生创新能力大赛报名常见问题解答1.哪些学生可以参加高中生创新能力大赛？高中生创新能力大赛面向全国高中年级在读学生，高一、高二、高三年级学生均可报名参加。但高三学生无法参加全国决赛。  2.如何报名高中生创新能力大赛？高中生创新能力大赛分为团体报名和个人报名两种报名方式。学校和学生均可在官网注册账号报名，具体报名时间及流程请参考官网、官微发布的相关说明。  3.报名参加大赛需要费用吗？高中生创新能力大赛坚持公益性，不以营利为目的，团体或个人报名均免费参赛。  4.个人报名和团体报名有什么区别？①报名阶段的区别： 团体报名是指学校组织老师在官网注册团体参赛账号，并提交加盖学校公章的参赛申请表，然后本校学生进行个人报名，填写本人参赛信息。 个人报名是指仅由学生本人完成了个人账号注册，然后提交参赛申请。 注：不论是团体报名还是个人报名，参赛学生都需根据个人报名流程完成账号注册并提交申请。 ②参赛阶段的区别： 初赛阶段，团体报名学生最终成绩排名位列同年级全省前20%或全校前15%者均可晋级省级选拔笔试考核，个人报名学生最终成绩排名需位列同年级全省前20%方可晋级省级选拔笔试考核。 注：不论是团体报名还是个人报名，学生考试内容是一致的。  5.学校团体报名需要提交学生信息吗？不需要，学校组织老师只需在系统内填写团体参赛申请信息，导出后加盖公章上传提交即可。本校学生信息由学校通知学生本人根据个人报名流程去完成信息填写并提交。  6.学校团体报名可以注册几个账号？一个学校只能注册一个账号，当某校老师已完成本校团体账号的注册报名，则该校其他老师将无法再注册账号，如果该校老师在完成注册报名后需更改登录手机号的，可联系技术人员（微信iccedu）处理。  7.团体参赛能否先由学生个人报名，然后再由学校完成团体参赛申请？是可以的，只要一个学校在报名截止前完成团体报名参赛申请，那么该学校所在学生无论是在学校申请前完成的个人报名还是之后完成都算团体参赛的学生。  8.个人报名，必须要关注大赛的公众号吗？是的，扫码关注公众号是报名流程的最后一步，目的主要是为了方便学生后续接收相关通知。建议学生优先使用本人报名登录的手机号绑定的微信扫码关注，如果无法实现，也可使用家长的微信扫码关注。如需更换已绑定微信号，可先解绑然后重新扫码关注。 9.学生个人报名成功后，就具有参与初赛的资格了吗？是的，报名成功后等待第一次初赛考试通知即可。  10.初赛时间是什么时候？如何考试？2024年大赛初赛共组织3次，均为在线测试，第一次考试时间为2月上旬，第二次考试时间为2月中旬，第三次考试时间为3月上旬，考生可使用电脑或手机参加考试，考试地点选择在家或在学校均可，具体考试流程及要求届时会提前通知。  11.初赛考核哪些内容？初赛主要考查中学阶段语文、数学、物理/历史学科素养及逻辑思维等，共50道选择题，每题4分，共200分（其中语文60分、数学60分、逻辑48分、物理/历史32分），考试时间为120min。  12.初赛评奖吗？哪些学生可以晋级省赛？初赛仅提供成绩证明，不评选奖项。参加多次考试的学生取其多次考试成绩的最高成绩作为最终成绩。最终成绩位列全省同年级同科类（物理/历史）考生前20%或全校（限团体报名学校）同年级同科类（物理/历史）前15%的学生均可晋级省赛。  13.省级选拔时间是什么时候？哪些学生可以参加？2024年省级选拔笔试考核时间约为3月下旬，初赛晋级的学生具备参加省级选拔笔试考核的资格。省级选拔面试考核时间为4-5月，省级选拔笔试考核成绩位列全省约前10%的学生具备参加面试考核的资格。  14.省级选拔考核地点如何安排？笔试考核阶段，团体报名的考生优先以学校为单位设置考点，个人报名的考生以省为单位统一设置考点。面试考核阶段，以省为单位统一设置考点。  15.省级选拔考核哪些内容？笔试主要考查学生学习运用能力、推理能力、综合审辩能力及发散思维能力等，满分300分，考试时间约120分钟。面试考核采用小组面试形式，满分100分，主要考查学生的创新潜质。  16.省级选拔阶段设置哪些奖项？学生奖项：笔试考核成绩排名（区分不同学科方向）位列本省参赛人数约前10%、10-30%、30%-50%、50%-70%的学生分别获得省级一、二、三等及优秀奖。 教师奖项：指导学生获得省级一等奖的教师，颁发“优秀指导教师”荣誉证书。 学校奖项：对于为大赛组织工作做出积极贡献的团体参赛学校，颁发“优秀组织单位”荣誉证书。  17.全国决赛时间是什么时候？哪些学生可以参加？2024年全国决赛举办时间为7-8月，在省级选拔考核中取得优异成绩（笔面试考核总成绩位列省一等奖前10%左右）的学生具备晋级全国决赛的资格。  18.全国决赛阶段设置哪些奖项？学生奖项：根据考查结果，评选出全国一、二、三等奖若干。 教师奖项：指导学生获得全国二等奖及以上奖项的教师，颁发“全国优秀指导教师”荣誉证书。 学校奖项：对于团体报名参赛的学校，根据其参赛学生成绩计算团体总分，并按总分高低评选出团体一、二、三等奖若干。考试形式：笔试考试内容：考试不区分年级，主要考查学生的基础知识和创新潜质。具体考查内容如下：关于举办2022年高中生创新能力大赛的通知       高中生创新能力大赛是教育部审批通过的2021-2022学年面向中小 学生的全国性竞赛活动。为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改 革的实施意见》及教育部关于拔尖创新人才选拔与培育工作的有关规定, 进一步提升中学生的综合素质、科学素养和创新能力，遵循教育部《关 于公布2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》（教监管厅函（2021） 7号），现正式启动2022年高中生创新能力大赛。赛事安排如下:一、参赛对象品学兼优、素质全面，具备一定学科特长或创新潜质的高一、高二年级在校学生。二、组织机构（一）主办单位中国老教授协会（二）学术支持单位：中国教育国际交流协会中国教育发展战略学会高中教育专业委员会（三）竞赛委员会三、选拔程序本届大赛分为资格审查、省级选拔和全国决赛三个阶段，具体安排如下:(一)资格审查1.材料审核:竞赛委员会将组织专家对报名学生的材料进行严格审查，合格者获得参加省级选拔的资格。2.结果查询: 2022年5月20日左右。(二)省级选拔1.考试时间: 2022年6月中旬(具体时间以后续通知为准)。2.考试地点:详见全国各省级选拔赛区后续考点安排。3.考核方式:采用笔试形式，主要考查学生的基础知识和创新潜质。考查内容包括且不限于语文、数学、物理(仅限理科类或物理类考生)、历史(仅限文科类或历史类考生)等学科知识以及逻辑推理、审辩式思维、发散思维等思维能力。4.奖项设置:对省级选拔阶段表现出色的学生，以考点为单位，根据笔试结果，评选出省级一等奖、省级二等奖和省级三等奖等奖项。(三)全国决赛1.参赛资格:在省级选拔阶段获得省级一等奖且成绩位于前列的学生。2.举办时间: 2022年8月中旬(具体时间以后续通知为准)。3.决赛赛制(1)分流方向志愿填报:本届决赛区分“科学与工程”、“医学”、人文科学”、“社会科学”四个专业方向进行，参赛学生在进行决赛报名时可结合自身选科与兴趣等填报分流志愿。(注:文科类或历史类考生不得填报“科学与工程”和“医学”方向。)(2)考核形式:包含笔试和面试，主要考查学生的专业素养以及分析问题、解决问题的能力、审辩与推理能力、语言表达能力、创新思维等。4.奖项设置:对全国决赛阶段表现出色的学生，区分不同专业方向，按照笔面试考核结果进行综合排名，共评选出:全国一等奖四、重要日程1.大赛报名截止时间: 2022年5月10日24:00。2.公布初审结果: 2022年5月20日左右。3.省级选拔: 2022年6月中旬。4.全国决赛: 2022年8月中旬。

全国青少年无人机大赛·教育部白名单赛事

3258 ¥ 1

%好评 共0课时

此项竞赛需单独购买参赛设备！

全国青少年传统体育项目比赛

6471 免费

%好评 共0课时

第二十七届全国中小学生绘画书法作品比赛·教育部白名单赛事

188 ¥ 160

%好评 共0课时

一、比赛主题成长·守护·筑梦二、参赛对象 全国中小学生，组别包括：小学低年级组、小学高年级组、初中组、高中组。 三、比赛形式 参赛作品类型包括：绘画、书法、摄影、数字美术、陶艺。 四、比赛流程 1. 第一阶段：2023年1-2月组织发动比赛 2. 第二阶段：2023年3-7月全国作品征集3. 第三阶段：2023年8月参赛作品专家评选，陆续发放获奖证书4. 第四阶段：2023年9-12月举办颁奖仪式五、评审细则    （一）年龄组别    小学低年级组（6～9岁组）、小学高年级组（10～12岁组）、初中组、高中组（含职业高中、普通中等专业学校）    （二）评审等级    本届比赛作品评审实行百分制，按绘画、书法、摄影、数字美术形式、陶艺分类，等级暨奖项设置为：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。    （三）分类细则    1. 绘画    （1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；    （2）形式美感：构图；造型；色彩；媒材；（基于此四个维度进行评价）    （3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。    2. 书法：    （1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；    （2）形式美感：讲究笔法、章法、布局，形式内容和谐统一；作品整洁，书写清晰，美观大方；（硬笔作品要求书写规范）    （3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。    3. 摄影    （1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；    （2）形式美感：曝光准确、构图严谨、层次分明等视觉效果；    （3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。    4. 数字美术：    （1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；    （2）形式美感：构图；造型；色彩；主要创作过程须应用数字技术（具有数字创意特点元素，例如多图层，多种笔触效果，创意元素的缩放、移动、复制等）；（基于此四个维度进行评价）    （3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点。    5. 陶艺    （1）创作立意：符合主题、健康向上；内容新颖、富于创意；    （2）形式美感：造型；材料特性；釉色应用；烧制特色；工艺传承；（基于此5个维度进行评价）    （3）年龄特点：符合适龄少年儿童身心发展特点六、作品要求 （一）内容 引导少年儿童少年儿童争做堪当民族复兴重任的时代新人，健康快乐成长、守护美丽家园、筑梦美好未来，用绘画、书法、摄影、数字美术、陶艺等艺术形式展现身边人与自然和谐共生的美丽中国景象、儿童友好城市建设的社会图景、美丽乡村里的幸福生活和快乐童年、科技进步中的未来世界等，在创作过程中发现身边的美、欣赏家乡的美、热爱祖国的美、创造艺术的美。（二）规格 （1）纸质绘画作品原件不超过 40×60 厘米，使用材料和表现形式不限。 （2）书法作品原件不超过四尺对开。 （3）摄影作品须附带作品拍摄过程的相关技术文字介绍，另自备五寸（12.7×8.9 厘米）以上扩印片。  （4）数字美术作品须同时提交所使用的电脑软件生成的设计源文件。（5）陶艺作品须于比赛管理平台提交不同角度的参赛作品照片至少3张，同时提交作品原件至组委会。（三）版权1. 作品应符合赛事主题，内容积极向上，不得违反相关法律法规及公序良俗。2. 参赛作品版权归属主办单位和承办单位所有；主办单位、承办单位有权保留作品且在相关活动中使用（包括展出、宣传、出版、制作衍生品等），不另付稿酬，不退回作品；作者享有署名权。 3. 参赛者必须保证参赛作品为本人创作，出现下列情况，比赛组委会将在比赛官网、公众号进行公告，取消其参赛资格：（1）辅导老师或家长直接参与作品创作；（2）使用高仿、代笔、抄袭他人的作品参赛；（3）重复使用往届参赛作品参赛（比赛组委会将启动评选识别排重系统，与往届参赛作品进行识别排查）。4. 参赛者还应保证其所提交的作品不侵犯第三人或第三方机构的权益（包括：著作权、肖像权、名誉权、隐私权等在内的合法权益），凡因作品或参赛行为所产生的法律责任均由参赛者自行承担。 七、作品评选 1. 评选原则 作品评选秉承公平、公正、公开的原则；要求作品符合比赛主题，有独特的创作思路和符合年龄特点的表现形式；鼓励少年儿童表达自己的真实感悟；鼓励有创意的表现形式。 2. 评选形式 比赛组委会将邀请并选聘相关领域专业人士成立全国专家指导委员会，专家指导委员会在比赛组委会领导下开展工作，专家指导委员会根据评审规则开展参赛作品评审及指导工作。八、奖励办法 1. 学生奖项设置 分类设置：绘画、书法、摄影、数字美术、陶艺。奖项：分为一、二、三等奖及优秀奖，向获奖学生颁发获奖证书。 2. 组织单位及教师奖项设置 比赛组委会特设优秀组织单位奖若干，向优秀组织单位颁发获奖证书；特设指导教师一、二、三等奖，向优秀指导教师颁发获奖证书。 备注：所有一等奖作品原件须按要求邮寄至全国比赛组委会，凡不按要求送交者，视为自动放弃获奖资格。教师获奖证书按最高奖项发放，不重复发放。 九、联系方式报名联系：15725426629李老师（微信同号）13395425815张老师（微信同号）13370850779韩老师（微信同号）13361272062刘老师（微信同号）

“地球小博士”全国地理科普知识大赛

962 免费

%好评 共0课时

中国地理学会关于举办第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛的通知  各有关单位：      根据教育部办公厅印发《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》的通知（教基厅〔2018〕9号）要求，经我会申请，2021年度（第十五届）“地球小博士”全国地理科普知识大赛获得教育部批准，列入 2021—2022年度面向中学生开展的全国性竞赛活动目录。经研究，中国地理学会决定以“地理科学与美丽中国建设”为主题，在全国高中生中开展第十五届“地球小博士”全国地理科普知识大赛活动。现将有关事宜通知如下：       一、竞赛主题：地理科学与美丽中国建设。       二、竞赛时间：2021年10月—2022年5月。       三、参赛群体：全国高中在校学生。       四、大赛网站：www.geodoctor.cn。       五、组织办法       大赛设立组织委员会和专家委员会，负责大赛的组织和评审工作；组委会下设办公室，负责具体联络和组织工作。参赛学校和个人需通过网上报名和在线随机答题办法进行比赛。本大赛为公益性赛事，不收取任何费用。       六、报名办法       1、学校参赛       （1）参赛学校在大赛官网在线提交《参赛学校注册表》及公函，参赛学校应为公办或民办高级中学，组织参赛人数应不少于20人；       （2）初审通过后，指导老师向大赛组委会邮箱发送参赛学生信息表；       （3）组委会通知参赛学校竞赛时间，参赛学校指导教师组织学生在规定竞赛时间段内进行网上答题。       2、个人参赛       （1）个人参赛者在大赛官网在线填写《个人考试注册表》，参赛个人应为在校高中学生；       （2）初审通过后，组委会以短信形式通知个人竞赛时间，参赛者应在规定竞赛时间段内进行网上答题。       七、奖励办法      本大赛设集体奖和个人奖项。个人奖分为一等奖、二等奖、三等奖，其中地球小博士100人，在一等奖学生中产生。中国地理学会“地球小博士”全国地理科普知识大赛实施细则见附件。       七、联系方式       联  系  人：任爱君        电子信箱：13121638995@163.com       联系电话：010-83896296、18511961425        监督电话：010-64889598（中国地理学会秘书处）                                                                                                          中国地理学会                                                                                                         2021年10月12日  附件：中国地理学会地球小博士全国地理科普知识大赛实施细则 一、参赛流程1、学校参赛（1）参赛学校在大赛官网在线提交《参赛学校注册表》及公函，等待初审；参赛学校应为公办或民办高级中学，组织参赛人数应不少于20人；（2）初审通过后，指导老师向大赛组委会邮箱发送参赛学生信息统计表；（3）组委会通知参赛学校的竞赛时间，参赛学校指导教师组织学生在规定竞赛时间段内进行网上答题。（4）组委会办公室审核考试结果；   （5）组委会核定获奖名单后报学会秘书处备案并统一发布。2、个人参赛（1）个人参赛者在大赛官网在线填写《个人考试注册表》等待初审；参赛个人应为在校高中学生；（2）初审通过后，组委会以短信形式通知个人竞赛时间，参赛者应在规定竞赛时间段内进行网上答题。（3）以个人名义参赛的学生正式考试时间为2022年4月；（4）组委会办公室审核考试结果；（5）组委会核定获奖名单后报学会秘书处备案并统一发布。二、竞赛办法竞赛采取网上答题形式进行。由专家委员会负责命题，参赛学生注册登录、随机抽题、限时答题、提交出分、即时排序。将依此确定获奖结果。三、奖励办法1、大赛设个人奖和集体奖。个人奖分为一等奖、二等奖、三等奖，总获奖比例不超过20%，其中地球小博士100人，在一等奖学生中产生。对于整体成绩优秀的参赛学校颁发集体奖，颁发电子证书。2、大赛设科普教育先进校长及优秀科技辅导员奖。对在大赛中组织工作出色的学校领导授予科普教育先进校长称号；对竞赛成绩突出的学校的指导教师颁发优秀科技辅导员奖，颁发电子证书。3、大赛设优秀组织奖。对在大赛组织中表现出色、竞赛成绩突出的学校（单位）颁发优秀组织奖。颁发电子证书。4、获奖名单将统一在中国地理学会官网上发布。5、2022年适时举行本届大赛颁奖大会（具体时间、地点、参会人员等另行通知）。四、大赛委托北京地科文化传播有限公司具体实施。五、本实施细则由中国地理学会负责解释官网地址：http://www.geodoctor.cn/sy

2022生物联赛通知出炉，5月1日开赛

672 免费

%好评 共0课时

全国中学生生物联赛通知公布，将于2022年5月8日上午10:00-12:00举行，以下为原文通知。

奥林匹克英语大赛

1237 免费

%好评 共0课时

报名成功后请等待指导老师与您联系！

全国青少年人工智能创新挑战赛

643 免费

%好评 共0课时

为深入贯彻落实习近平总书记关于科技创新的重要论述。特别是习近平总书记在两院院士大会.上提出“当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊向往的职业,给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。“在科学家座谈会上强调好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。“等重要指示精神， 着眼于培养具有创新创造意识的时代新人，根据教育部办公厅《关于公布2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》和《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》精神，中国少年儿童发展服务中心、中国青少年宫协会决定本着真正正服务青少年健康成长和公平、公正、公开的原则举办第四届全国青少年人工智能创新挑战赛。面向对象:小学、初中、高中、中专、职高学生官网地址https://xm-ol.com/landing/ai更多竞赛信息，请关注官方网站

全国中小学信息技术创新与实践大赛

531 免费

%好评 共0课时

 “全国中小学信息技术创新与实践大赛”是一项运用信息技术，培养广大师生的创新精神和实践能力，面向青少年学生开展人工智能科学普及、引领科技创新的素质教育实践平台，简称NOC大赛（NOC为Novelty, Originality, Creativity的缩写）。NOC大赛自2002年在北京人民大会堂启动以来，每年举办一届，十余年来，始终坚决贯彻党的教育方针，遵循教育教学规律和青少年成长规律，注重全面提升学生信息素养，体现发展素质教育要求，受到广大师生的欢迎和积极参与。2002年NOC大赛在人民大会堂启动普及性和提高性并存是NOC大赛的特色。大赛倡导“重在参与”精神，对于参与的师生不设置高门槛。通过大赛的开展，发现和培养了一批具有科技创新意识和实践能力的优秀人才，也涌现出一大批富有个性创意和自主创新的高水平作品。为推动自主创新在中小学的开展，根据《国家科学技术奖励条例》，2007年，国家科学技术奖励工作办公室设立了“恩欧希教育信息化发明创新奖”（“恩欧希”根据“NOC”的中文发音而来），奖励通过NOC选拔的青少年学生完成的具有创新意义和一定科技含量的符合全国规范的科技作品，以及相关的科技与教育工作者。2007年“恩欧希教育信息化发明创新奖”设立2012年7月，NOC十周年庆典在北京隆重举行，第十届全国人大常委会副委员长、中国关心下一代工作委员会主任顾秀莲，中国发明协会理事长、科技部原部长朱丽兰，教育部副部长杜占元等领导同志出席庆典，对NOC给予充分肯定。并对下一步开展提出明确要求。  顾秀莲、朱丽兰、杜占元出席NOC十周年庆典2017年7月，NOC十五周年庆典在青岛举行，教育部副部长杜占元参观了NOC展区，对大赛近年来的发展给予肯定。杜占元参观NOC十五周年主题展目前，全国各地区均组织选手参加NOC大赛。同时，NOC大赛也推动了海峡两岸及港澳的信息技术教育交流，并引起了海外华人的重视。李光耀先生在新加坡组委会成立时特别发来贺词：“教育有利器，创新无边际”。 新加坡李光耀先生为NOC大赛致贺官网地址http://s.noc.net.cn/Home/Index更多竟赛信息，请关注官方网站

世界机器人大会青少年电子信息智能创新大赛

994 免费

%好评 共0课时

世界机器人大赛自2015年起已成功举办了6届，共吸引了全球20余个国家15万余名选手参赛，被各大主流媒体广泛赞誉为机器人界的“奥林匹克”，是目前国内外影响广泛的机器人领域官方专业赛事。通过多年的积淀成长，大赛已形成了以选拔赛(WRCT)、总决赛(WRCF)、锦标赛(WRCC)构成的全新赛制,并围绕科研类、技能类、科普类三大竞赛方向,设共融机器人挑战赛、BCI脑控机器人大赛、机器人应用大赛、青少年机器人设计大赛共四大赛事。科研类“共融机器人挑战赛和“BCI脑控机器人大赛将通过竞赛活动集中展示机器人在智能制造、助残康复、特种救援等领域的顶尖创新成果，并围绕年度热点技术增加专项竞赛任务，旨在推动全球机器人技术领域核心技术攻关;技能类机器人应用大赛"将聚焦产业发展与人才培养，比拼选手机器人的操作技能和机器人的工业设计能力，旨在推动机器人领域技能技术型人才的培养;科普类“青少年机器人设计大赛"将不断选拔优质赛项，通过竞赛激发青少年选手的研究创新精神，培养选手的团队协作、策略分工、动手实践等综合能力，旨为广大参赛青少年提供一个国际化创新示平台。同时，大赛同期还将举办学术会议、创新成果展示、人才服务等多场特色活动。世界机器人大赛将不断发挥自身平台优势，为参与者提供一个汇聚创新资源、产业资源、市场资源、资本资源、人才资源的全球化开放合作平台，激发机器人行业的科技研发潜力，成为推动全球创新型、应用型、技能型人才培养的重要力量。官网地址http://www.worldrobotconference.com/cn/about/52.html更多竞赛信息，请关注官方网站

少年硅谷——全国青少年人工智能教育成果展示大赛

749 免费

%好评 共0课时

随着科学发展进入新时代，科技自立自强已经成为国家发展的战略支撑，创新在社会主义现代化建设全局中居于核心地位。习近平总书记深刻指出，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影.响着人民幸福安康，我国经济社会发展比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，更加需要增强创新这个第一动力。党的十九大报告明确提出，坚定实施科教兴国战略，培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。国民经济和社会发展“十四五”规划和2035年远景目标纲要，对深入实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略作出重大战略部署。少年儿童是国家的未来和民族的希望。激发少年儿童的科技兴趣，培养少年儿童的科技素养，增强少年儿童的科技能力，是深入实施科教兴国战略，加快建设科技强国的基础工程，也是落实“双减”政策，深化素质教育，提升育人品质的重要举措。中国下一代教育基金会深入推进科技教育领域的公益行动，组织开展了“少年硅谷”“青少年科技素养.提升计划"“STEM梦想教室”等一批科技教育公益项目活动，积极为中小学捐赠科技课程教材和实验器具，捐建创客教室和创客中心，组织开展科技主题活动、师资培训、工作交流和成果展示等，有效推动和提升了项目受益地区学校、学生、家长对科技教育的认知水平，对于启迪少年儿童的科学追求，传承科学精神，培育科技人才发挥了积极作用。官网地址：http://www.cngef.org.cn/article/item-1734.html

“明天小小科学家”奖励活动

435 免费

%好评 共0课时

   一、活动时间       2021年7月17-19日。       二、参加人员       原入围终评活动的130名学生可报名参加线上展示交流活动（名单见附件1），相关地区省级活动组织单位选派一名领队，负责组织学生报名和参加线上活动。       三、活动内容     （一）专家线上评议交流       本届活动，除周凯旋基金会评选“科智公益大奖”外，不再进行等级奖评选，调整为专家线上评议交流。活动期间将邀请各领域学科专家通过视频会议方式与参赛学生进行在线评议交流，并在研究内容、思路和方法上给予专业指导。     （二）科技主题线上交流活动       活动期间，将举办线上诺贝尔获奖科学家讲座、“明天小小科学家”同学会、青年科学沙龙、“明天小小科学家”奖励活动20周年线上庆典暨第20届活动闭幕式等科技主题交流活动（具体活动日程见附件2）。       参加线上专家评议和交流活动的学生将获得本届活动纪念章；周凯旋基金会将为“科智公益大奖”获奖学生发放奖金。       四、活动要求及注意事项      （一）线上活动在线报名       所有入围学生须于2021年6月10日12：00-6月15日24:00凭申报帐号登录活动网站（mapply.cyscc.org），在线填写《活动回执》，并按照要求上传有关材料。回执信息将作为发放活动物品和通知活动信息的依据，请务必确保信息准确无误。       报名期间，如有学生弃权，不再递补。各省领队须于6月18日前登陆活动在线工作管理系统（manage.cyscc.org），填写个人信息，并确认本地区学生报名情况，核实所有入围学生回执信息后，在线打印《回执汇总表》，加盖单位公章并传真至组委会办公室。      （二）网络测试       所有参加活动学生应于2021年7月16日前，完成“ZOOM云视频会议”和“腾讯会议”软件的网络测试。测试内容包括设备、网络调试，软件稳定性验证，流程组织配合等。具体测试时间及方式另行通知。      （三）在线评议交流       在线评议交流通过“腾讯会议”软件进行，每位学生将与科技专家进行时长约20分钟的在线交流，包括个人陈述和专家点评等环节。为能够完整展示主要研究成果，请每位学生准备能够支持“腾讯会议”的设备2台，一台电脑用于视频通话，另一台手机（或其他电子设备）用于同步拍摄，请提前制作拟向评议专家介绍项目研究过程和主要成果的PPT演示文档。在线评议交流的参与指南和时间安排表将提前发送至每位学生。      （四）其他事项        1.入围线上活动学生应参加全部在线交流活动，如不能参加或中途退出，将视为放弃参加活动资格。线上活动前弃权的学生，须由本人提交书面说明，并由省级活动组织单位出具相关证明，报组委会办公室。        2. 如因新冠肺炎疫情等不可控因素影响线上展示交流活动不能按计划举行，相关工作安排将另行通知。          联系电话：010-68514601         传    真：010-68515719         电子邮件：mingtian@cast.org.cn官网地址：https://mingtian.cyscc.org/index.aspx

全国青年科普创新实验暨作品大赛

250 免费

%好评 共0课时

全国青年科普创新实验暨作品大赛(以下简称“大赛")是深入实施《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2006-2010-2020年) 》(国办发[2006] 7号)，以促进科学思想、科学精神、科学方法和科学知识的传播和普及为目的，紧密结合科技馆教育理念,以科技馆展品展项为依托，以馆校结合为载体，以全国科技馆行业联合为组织形式，面向全国青年学生开展的一项科普赛事活动。六届以来,赛事规模呈阶梯式增长,全国累计参赛人数超过20万人。第七届大赛继续由中国科学技术协会主办，由中国科学技术馆、中国科协青少年科技中心承办，由三星(中国)投资有限公司独家公益支持，由中国青少年发展基金会、中国科技馆发展基金会提供公益合作支持。根据行政区划设置32个分赛区(含新疆生产建设兵团)。各分赛区由各省(区、市)科协主办，由相关科技场馆承办，负责组织本赛区赛事活动。全国总决赛拟由中国科技馆组织实施。本届大赛赛期定于2020年10月-2021年5月开展。大赛设分赛区比赛和全国总决赛两个阶段。其中分赛区比赛包括初赛和复赛，由各分赛区承办单位负责具体组织实施;全国总决赛由中国科技馆负责组织实施。分赛区比赛和全国总决赛均以作品陈述、现场答辩、现场实验制作等形式开展比赛(其中分赛区选拔赛初赛环节，具体比赛方式由各分赛确定)。分别面向大学组和中学组开展，设创意作品”和科普实验“两个单元，其中“创意作品”设未来教育和“智能控制两个命题，着眼于现实问题的科普产品研发等;“科普实验设"生物环境和“风能利用”两个命题，突出任务驱动型活动，将竞赛与科技馆教育活动紧密结合。官网地址https://kepudasai.cdstm.cn/#/更多竞赛信息，请关注官方网站

宋庆龄少年儿童发明奖

559 免费

%好评 共0课时

根据《教育部办公厅关于公布2020- -2021学 年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》(教基厅函 [2020] 23号)的有关规定,中国宋庆龄基金会、中国发明协会定于2021年组织开展第十六届宋庆龄少年儿童发明奖活动。现将有关事项通知如下:活动目的贯彻落实习近平总书记有关青少年科技培育的重要指示精神和党中央关于科技创新的决策部署，践行宋庆龄“缔造未来"的思想，牢.牢把握为党育人、为国育才的初心和使命，紧扣时代性主题要求,为孩子们的梦想插上科技的翅膀，进一步激发青少年的好奇心和科学兴趣，搭建青少年科技创新、国际交流和自我展示的平台与舞台，为培养具有国际竞争力的青年科技人才后备军,加快教育强国、科技强国建设贡献力量。官方地址：http://sclaci.sclc2017.org/

全国中学生天文知识竞赛

206 免费

%好评 共0课时

北京天文馆坐落于北京市西城区西直门外大街138号，占地面积20,000平方米，建筑面积26. 000平方米，于1957年正式对外开放，是我国第一-座大型天文馆，也是当时亚洲大陆第一-座大型天文馆。六十多年来,北京天文馆以其独特的演示手段，吸引了一代又一代的观众。现为国家AAAA级旅游景区。北京天文馆包含A、B两馆，共4个科普剧场。A馆天象厅是我国大陆地区最大的地平式天象厅，内部设备处于世界领先水平。其中，蔡司九型光学天象仪和世界上分辨率最高的全天域数字投影系统，不仅能为场内400名观众逼真还原地球上肉眼可见的9,000余颗恒星，高达8K分辨率的球幕影像，还能实现虚拟天象演示、三维宇宙空间模拟、数字节目播放等多项功能。B馆于2004年底正式建成开放，内有宇宙剧场、4D剧场、 3D剧场3个科普剧场，以及天文展厅、太阳观测台、大众天文台、天文教室等各类科普教育设施。中，直径为18米的宇宙剧场拥有标准半球全天域银幕，能同时为200名观众呈现出气势恢宏的立体天幕效果，这在我国大陆地区独一无二。4D剧场和3D剧场分别拥有200席和116席座位,两个剧场均采用最先进的播放设备和特效设备。4D剧场不仅能够呈现栩栩如生的立体影像，还能根据科普节目情节发展产生喷水、喷风、拍腿等多种特效，为观众带来身临其境的奇妙科普体验。3D剧场拥有宽12米、高9米的金属银幕,配以45度偏振立体眼镜，以逼真绚丽的立体效果为观众们呈现科普知识，真正做到了寓教于乐。除播放科普节目外。北京天文馆举办的各项展览、天文科普讲座、天文夏(冬)令营等各项活动同样引人入胜，“星星是我的好朋友”、“天文馆里过大年等活动早已成为备受公众瞩目的品牌活动。北京天文馆集展示与教学于-体,通过举办天文知识展览，组织中学生天文奥赛，编辑出版和发行天文科普书刊《天文爱好者》。组织公众观测等众多科普活动，不失时机地向公众宣传普及天文知识，让北京天文馆真正成为了孩子们没有围墙的学校。2007年，国际小行星中心发布公告通知国际社会,第59000号小行星永久命名为“北馆星"，即北京天文馆星。这是对北京天文馆成长足迹的肯定，也将鼓舞天文馆日益完善发展。享誉中外的北京古观象台是明清两代皇家天文台，隶属于北京天文馆。北京古观象台是国家重点文物保护单位，台顶展出的八件古天文仪器是国家一级文物， 堪称中国天文国宝,每年吸引着来自世界各地游客络绎不绝前来参观。官网地址：http://www.bjp.org.cn/qgzxstwzsjs/asdt/list.shtml

全国中学生水科技发明比赛

271 免费

%好评 共0课时

由环境保护部宣传教育中心、Xylem (赛莱默)中国公司联合举办的"全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛“活动自2003年起，已经连续举办了十三届。活动致力于培养中国青少年的环境保护意识及科技创新能力，鼓励和支持全国中学生积极参与水环境保护有关的科技发明，推动青少年参与水资源保护行动。环境保护部宣教中心作为中国该活动的组织者，聘请相关知名专家组成评审专家委员会，并在国内各省(区、市)环保宣教中心的大力支持和配合下,每年从参赛的项目中选拨出最优秀的项目参加国际比赛。辛苦的努力换来了丰硕的成果。作为我国著名的中学生环保科技大赛，十多年来,先后有数十万青少年参加了该比赛，累计获奖项目共计千余件，2006年国内获奖项目“生态修复技术在漕溪河治理中的应用与研究"在瑞典一举夺冠，获得"斯德哥尔摩青少年水奖"最高奖。在2007年及2010年，中国学生两次夺得了仅次于最高奖的特别奖。斯德哥尔摩水基金会主席彼得福斯曼评价到，这些获奖项目均具有很好的前瞻性和推广性，中国学生连续获奖，体现了中国青少年对自然环境的关注和科技创新的意识。在参赛项目选拔过程中，国内组织者非常注重项目的实用性和可推广性，同时严格考察学生完成项目的独立性,大赛组织机制不断创新和完善。2011年第九届比赛中，在原"水科技发明类"奖项的基础上,增设了”水资源调查类和“水环境知识普及宣传类"两类奖项,以鼓励更多青少年参与到此活动中，扩大该活动的影响力;并从2011年起，在全国增设了百所试点学校，通过对试点学校和重点项目指导老师的培训,力促更多优秀项目的涌现。从2015年开始，大赛组委会创新比赛形式，与国际接轨，采用全开放式现场比赛形式展开。全国中学生水科技发明比赛简介由环境保护部宣传教育中心、Xylem (赛莱默)中国公司联合举办的“全国中学生水科技发明比赛暨斯德哥尔摩青少年水奖中国地区选拔赛活动自2003年起，已经连续举办了十三届。活动致力于培养中国青少年的环境保护意识及科技创新能力，鼓励和支持全国中学生积极参与水环境保护有关的科技发明，推动青少年参与水资源保护行动。环境保护部宣教中心作为中国该活动的组织者，聘请相关知名专家组成评审专家委员会,并在国内各省(区、市)环保宣教中心的大力支持和配合下，每年从参赛的项目中选拨出最优秀的项目参加国际比赛。